TRANSMISORAS NO TEMPO

EXPERIMENTO: NEVE NO CUEIRO

A semana pasada puidemos crear a nosa propia neve mediante un experimento moi sinxelo.

Só precisamos auga e un cueiro.

ÁMBITO DE ARQUITECTURA E LÓXICA (2º TRIMESTRE)

 A zona dos imanix deu paso ás pezas korbo cun montón de engrenaxes cun sinfín de posibilidades de creación tanto en plano como en altura.

Cambiamos os materiais do espazo de grandes construcións con animais introducindo as pezas gigi, teas, paus e insectos.

Renovamos os crebacabezas e introducimos novas bandexas con diferentes propostas relacionadas coa lóxica, a orientación espacial, a concentración ou a resolución de problemas.

A nova proposta guiada de miniarquitectos consiste na libre creación con cartón e ferramentas makedo. Como punto de partida, estamos iniciándonos no uso do punzón e do desparafusador.

COCIÑAMOS PIZZA

Onte preparamos a masa e deixámola levedar.

Hoxe fomos recollela á neveira.

Amasamos, botamos os ingredientes e metémola no forno.

E aquí tedes o resultado!

MANUALIDADES DE NADAL

 -Árbores con cartón e lá

-Bolas en acetato

-Mandalas

TRABALLO EN EQUIPO

 Durante estas semanas a nosa mestra en prácticas, Laura, estivo levando a cabo unha actividade enmarcada dentro do noso proxecto "A máquina do tempo".

En relación coa temática da escritura xa iniciada en sesións anteriores, realizamos a lectura previa dun conto no que se explican os inicios da mesma.

A continuación, realizamos as seguintes propostas en pequenos grupos que foron rotando cada día pasando así por todas as actividades.

-Area: realizar o trazo dun símbolo inventado por eles e trasladalo á cartolina coa area e pegamento. Escribir o nome dese símbolo.

-Arxila: representar a súa inicial na arxila empregando como modelo as escrituras cuneiformes. Para axudarnos usamos un molde triangular feito coa impresora 3D.

-Papiro: tratamos de imitar aos antigos exipcios coa elaboración da trama do papiro, recortando tiras de cartolina que despois pegamos sobre un soporte de cartón. Empregamos a regra para medir e despois recortar coas tesoiras. 

-Mural: estampamos sellos relacionados con cada etapa da escritura nun mural.

Por último, para deixar constancia de todo o aprendido con esta actividade, realizamos un pequeno traballo de mesa.

EXPERIMENTOS

 Ao longo deste curso estamos a introducir unha nova secuencia didáctica relacionada coa ciencia: os experimentos.

Presentamos os materiais que precisamos, lemos e tratamos de comprender a secuencia de pasos para levalo a cabo e, antes de realizalo, formulamos as nosas hipóteses para tratar de averiguar que cremos que vai a suceder.

Por último, deixamos rexistrado este proceso.